为检验课程教学成果，激发学生创作热情，提升专业教学质量，4月14日下午，2022级影视编导班在4115教室开展《剧本创意与写作》课程中期汇报——小品剧本朗读会。该课程是戏剧影视学院影视编导专业的核心课程，由耿耿、石佳、陈思吉、芦辰芳四位专业老师共同教授。

历经2个多月的反复打磨与修改，2022级影视编导班学生共创作出44个小品剧本。经过精心挑选，最终有12个小品剧本进行现场汇报。本次汇报由戏剧系主任、戏剧影视表演专业教研室主任史昕教授指导，2022级戏剧影视表演专业学生参与剧本朗读部分。

一、《哪来的伙食费》

作者:胡佳洋

朗读者：黄梓博、周圣喆、郑贝康、陈思汉

在一所贫困的学校，校长靠着个人借贷，让每位学生吃饱饭、有学上。媒体记者的到来与调查，更是印证了校长的清廉与善良。

二、《诚实的艺术追求》

作者:田羽含

朗读者：李林洁、陈思汉、徐洁、郑贝康、胡羽蝶

陈慧经人介绍找到张宁维，想通过送钱走后门的方式让儿子陈实进美术学院，而张宁维则是以差价再谋私利，学校沦为了利益场。陈实无法接受父母的安排和老师的贪腐，选择了报警。

三、《念想》

作者：吴鸿雁

朗读者：杨辰、黄梓博、金锦欧、吴露茜、夏俊豪、刘可、钟雨婕

陈潇是一名整理收纳师，这在当下是一份新兴职业。陈潇经过努力，一步步实现了自己的梦想，走向成功，也让父母对她职业的态度从质疑转向了认可。

四、《屋可拆，善不移》

作者：王肖雅

朗读者：曹睿昕、陈思汉、李林洁、胡羽蝶、徐洁、陈嘉鑫

老郑头自愿拆除占地小屋为众人解忧，将拆迁款赠给了一直照顾着自己的花妮，而社区也向老郑头伸出了帮扶的援手。

五、《民以实为天》

作者：吴佳怿、吴培朵、陈茗尔、泮荟茹、方言悦

朗读者：曹睿昕、黄梓博、陈思汉、林加豪、易智荣、李林洁、夏思婷、刘可

当专业优秀的学生遇到理论的束缚，他能否有踏实面对的勇气？当昔日情侣重新相遇，是否能诚实面对内心？面对工作的挫折，失意青年如何面对？在这个大学的食堂里，发生着许多奇妙的故事……

六、《探病》

作者：吴菁菁

朗读者：陈思汉、陈嘉鑫、杨辰、郑湘浩

官员王贤忠将自己误摔下山的事实渲染为舍己救人的光荣事迹，甚至任由媒体宣传报道。“光荣事迹”被拆穿后，王贤忠的乌纱帽也就如同他自己的谎言一般被摘下。

七、《乡愁》

作者：陶韵竹

朗读者：杨辰、舒妤芳、林加豪、郑湘浩、易智荣

直播助农兴起，以新兴技术解决了农产品难销的新时代“乡愁”，小月与阿丁为代表的视频创作者通过直播带货的方式，帮助蒋老板打开了销售渠道，渡过了难关。

八、《张某聚情馆》

作者：余晨

朗读者：陈思汉、夏俊豪、陈嘉鑫、黄梓博、郑湘浩、郑贝康

为人慷慨仗义、好助贫苦的餐馆老板王强军，被欺上犯下、好收小贿的食品卫生检查局小队长吴权谦欺压，两人在“交锋”后，王强军清白犹存，吴权谦也被绳之以法。

九、《以梦为镜见赤心》

作者：卢立帆

朗读者：曹睿昕、王艾嘉、郑贝康、郑湘浩、陈嘉鑫、周圣喆、陈思汉、彭钰茹

陈明涵的航天梦被结石所挫败，精神意志几经迷离，但他对梦想的追求从未停止，“航天精神”在陈明涵的身上体现得淋漓尽致。

十、《是你吗》

作者：陈文宇

朗读者：王艾嘉、林加豪、夏俊豪、易智荣、黄梓博

吕帆为筹集母亲的手术费铤而走险，走上了诈骗的道路。但在诈骗的过程中，内心的人性被张军和唤醒，脑中也回想起母亲的教诲，最后醒悟过来，放弃了诈骗。

十一、《争吵》

作者：沙雨洁

朗读者：吴荷洁、林加豪、忽颜靖、彭钰茹、易智荣

张志刚因为是否搬乒乓球室与社区服务中心的志愿者们发生争吵，在争吵之中张志刚昏倒了，而这时，却是社区服务中心所储备的药物挽救了张志刚的生命，张志刚逐渐意识到了社区服务中心的重要性。

十二、《智能家电大作战》

作者：林颖

朗读者：吴荷洁、夏俊豪、黄梓博、夏思婷 、王彦文 

老张去到儿子小张家照顾孙女，却因家中有着各式各样的智能家电而觉得自己毫无用武之地。在挫败失落感被激发到忍无可忍之后，老张的一场情绪大暴发让小张和妻子小琳开始反省。

本次小品剧本朗读会，为影视编导、戏剧影视表演两个专业的学生在今后的微电影、短剧等影视作品的联合创作打下了基础，也为学院专业融合和影视专业群建设开拓了思路。在三个多小时的汇报中，戏剧影视表演专业学生声情并茂地呈现了影视编导专业学生创作的小品剧本，期待后续小品剧本能在更大的舞台上得到完美的演绎。